«Формування екологічної свідомості та навичок сталого розвитку у дітей дошкільного віку»
Вихователь: Тетяна Петрівна Бродасюк
Мета: створення цілісного освітнього простору, де дитина не лише отримує знання про довкілля, а й формує стійку систему цінностей, що базується на повазі до життя, ощадливому споживанні ресурсів та активній екологічній позиції.
«Використання схем-моделей у лексично-граматичній роботі з дітьми дошкільного віку»
Вихователь: Оксана Петрівна Профорук
Мета: теоретично обґрунтувати й експериментально випробувати інноваційну освітню технологію; скласти та апробувати перспективний план використання схем-моделей К. Крутій у лексично-граматичній роботі.
«Формування соціально-фінансової та економічної грамотності у дітей дошкільного віку» (реалізація програми "Афлатот" для дітей 3-6 років)
Вихователь: Надія Мефодіївна Місіюк
Мета: сформувати у дитини цілісний фундамент особистості, який поєднує соціальну впевненість (знання своїх прав, віра в себе) та фінансову грамотність (уміння планувати, заощаджувати та розумно витрачати ресурси).
«Проєктний підхід в організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми дошкільного віку»
Мета: упровадження в освітній процес проєктного підходу в організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дошкільниками шляхом її змістового наповнення інноваційними здоров'язбережувальними технологіями, продиктовані специфікою функціонування закладу, сьогоденними особливостями педагогічного колективу, контингенту дітей та їхніх батьків.